Asesorías


Priorización Curricular; Qué enseñar, qué aprender, qué evaluar.

Reflexionar, desde sus propias prácticas, el impacto de la priorización y flexibilización curricular en la gestión y evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de prebásica a 6° Básico, acorde a su contexto   

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Estrategias didácticas y monitoreo de los aprendizajes en Nivel Transición

Fortalecer estrategias didácticas efectivas en los docentes e implementar otras, basadas en un sistema de monitoreo y retroalimentación de aprendizajes, para la mejora de sus prácticas pedagógicas, y asegurar el aprendizaje de los y las estudiantes  

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Diseño de instrumentos de Evaluación

Diseñar y elaborar diferentes tipos de instrumentos de evaluación y sus correspondientes pautas de corrección, directamente relacionados con los objetivos de aprendizaje, a través de un proceso sistematizado que permita evaluaciones eficaces.

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Trabajo Colaborativo.

Clima Organizacional, trabajo en equipo, pausas activas, evaluación de desempeño, reglamento interno, felicidad organizacional, liderazgo, manejo de equipos, mediación de conflictos, actualización de leyes laborales, estructura organizacional.

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