Capacitaciones

Planificación NT2, desde las nuevas Bases de Educación Parvularia.

Definir los lineamientos a seguir de acuerdo a las nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia Diseñar planificaciones de acuerdo a los instrumentos curriculares. Analizar y vivenciar el proceso de planificación   

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Estrategias para el Fomento y animación lectora

Capacitar a Educadoras de Párvulos y docentes de primer y segundo ciclo, en el diseño de estrategias innovadoras, para estimular el hábito lector entre sus estudiantes, y mejorar la comprensión lectora y el gusto por la lectura.  

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Diseño e implementación del PEI

Fortalecer el Proyecto Educativo Institucional, como instrumento fundamental en la organización escolar, de manera colaborativa con la comunidad educativa, respetando la identidad cultural institucional.   

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Evaluación para el Aprendizaje

Conocer, diseñar y aplicar el Enfoque de Evaluación para el Aprendizaje, a partir del análisis y reflexión de sus propias prácticas docentes y los principios EPA, para el logro de aprendizajes significativos en los y las estudiantes.

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Educación inclusiva y Diseño Universal de Aprendizaje; DUA.

Conocer los principios y características de la educación inclusiva y Diseño Universal del Aprendizaje (DUA).

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Desarrollo del pensamiento creativo y crítico. Innovando desde el aula.

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Desarrollo de competencias, para la gestión pedagógica.

Desarrollar competencias en la gestión pedagógica, en específico mejorar competencias docentes, entregar herramientas para la toma de decisiones y facilitar el desarrollo e implementación de iniciativas de mejora.  

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PME. Herramientas para la gestión de su elaboración.

Entregar a directivos y docentes, herramientas que les permita formular o reformular el PME, en coherencia con lo planteado en el Proyecto Educativo Institucional, y con la colaboración de la comunidad educativa.  

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La evaluación y el logro de los aprendizajes.

Evaluación auténtica, Procedimientos de evaluación, Autoevaluación y Coevaluación, Evaluar para el Aprendizaje, Características de una buena evaluación, Diseño y elaboración de instrumentos, Indicadores de logros, Tabla de especificaciones.

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Estrategias metodológicas: Mejorando el logro de los aprendizajes.

Capacitar a las y los docentes en estrategias de aprendizaje y su aplicación, orientadas hacia el desarrollo de habilidades de pensamiento, en el marco de los Estándares de Aprendizaje, desde una mirada integral.

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Plan de superación profesional: camino hacia una educación de calidad.

Orientar a los docentes con estrategias y recursos que les permita fortalecer la profesión docente, enriqueciendo su labor pedagógica para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de calidad para los y las estudiantes.

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Desarrollo de Competencias para el Profesor Jefe

Potenciar en los docentes con jefaturas de curso, el conocimiento y la utilización de estrategias asociadas al desarrollo de habilidades socio-afectivas con sus alumnos.

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Decreto Nº 67; La evaluación de aprendizajes

Evaluación autentica, su impacto en el aula. Características. Evaluación auténtica de desempeño. Características. Enfoque curricular basado en competencias ¿Qué aspectos debemos considerar? Dto 67, enfoque, cambios e implementación en el currículum.

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